“提笔忘字”的尴尬 你遭遇了吗？
汉字是中华民族最宝贵的文化遗产。然而，随着时代的发展、社会的进步，越来越多的人“提笔忘字”，令人深思。“提笔忘字”令人深思10月10日，在县直某单位办公室从事文员工作的小张向记者说起一件令他印象深刻的事。有一次，单位开工作总结会，领导要求他做好文字记录。而当听到“擅长”一词时，他脑子里忽然一卡，硬是记不起来“擅”字该怎么写。他只得用“‘shan’长”来记录。会议结束后，他对着面前的笔记本哭笑不得，不到两个小时，本子上已留下好几个用拼音代替的汉字。
近期，中央电视台的《中国汉字听写大会》热播。大四学生李欣回家过国庆时看得最多的也是这档节目，并会一边观看一边跟着评委提出的问题试写汉字。结果他发现，一些中小学生能写出的汉字，自己却怎么也想不起来。中国青年报社会调查中心通过民意中国网和爱调研旗下问卷网一起发布的一项调查（2517人参与）显示，65.7%的受访者正在收看《中国汉字听写大会》节目，其中98.8%的受访者坦言自己曾遇到过提笔忘字的情况。此外，仅有38.9%的受访者经常手写汉字。
此外，记者在修水街头还随机采访了几位市民，要求他们正确写出“赝品”、“喷嚏”、“璀璨”、“耄耋”四个词语时，发现只有极少数市民能全部写对。一些市民表示，现今的生活工作中遇到不会写的汉字时，习惯用手机或电脑查找，很少查字典，有时候连一些简单的词也写不出来。
手书汉字贵在坚持“最爱说的话永远是中国话，字正腔圆落地有声说话最算话；最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它……”正如歌中所唱，汉字是中华民族最宝贵的文化遗产，标志着中国古代文明的历史开端。国人借助汉字，宣泄自己的感情、抒发自己的抱负，发而为言，著之为文，绵延不绝流淌成为中国的文化长河。
然而，随着网络普及，越来越多的人忽视手写汉字的重要性，导致“提笔忘字”的尴尬频出。对此，我们更应反思，是什么原因造成了这种现象的发生。
县教体局教研室副主任王剑曾从事语文教学20余年，他分析认为，当前对传统文化传承的弱化，受电脑、手机智能输入法的干扰，“以音求字”的方式让汉字变得拼音化，加之追求速度的心态等因素易造成“提笔忘字”。还有当下民众趋于浮躁的阅读方式在很大程度上造成“提笔忘字”。很多人热衷于看视频，而阅读文字作品时往往是不求甚解，上网阅读和电子书阅读更是走马观花，对于一些不熟悉的字只记其形未解其意，这样便很容易忘记。
“国家教育部在课程改革和课程设置上，已有推动校本课程开发的要求和规划，要求在中小学开设阅读、写字等校本课，但一些学校不够重视，或被其它课程挤压未开设，或受主客观因素制约未开足，或只是做做样子。”王剑介绍，有时去听课还发现，一个班中有学生字典者寥寥，有些学生甚至不会查字典。近几年来，县教体局教研室加大中小学课程设置管理力度，通过相关制度强力要求开齐开足上好益于学生身心发展的音体美及校本课，通过教学视导、常规检查、课程监控、质量评价多元化等方式推促。另外，在全县中小学开展书香校园活动，要求每班教室设置图书角，举办学生读书活动、每日经典诵读，举办全县中小学成语大赛等活动，倡导阅读经典书籍，领略璀璨汉字文化的独特魅力。
王剑建议，根本解决“提笔忘字”，还得“贵在坚持”，坚持提笔、坚持手写，多多练字、做笔记、写东西等等。同时，汉字作为中华传统文化的重要载体和重要组成部分，要想真正传承及弘扬好，还需家庭、学校、宣传、教育、文化等多部门的共同参与，真正形成合力。
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