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标题: 何市小学建立家与校联系卡 从“心”关爱留守儿童 [打印本页]

作者: wolong    时间: 2011-3-11 10:08
标题: 何市小学建立家与校联系卡 从“心”关爱留守儿童
何市小学建立家与校联系卡 从“心”关爱留守儿童

  2011年春季开学以来,何市小学结合学校留守儿童比较多的现状,从以下三个方面做好留守儿童工作:

   一是全面深入了解留守学生,做他们的贴心人。首先,班主任对他们的情况进行摸底,建立好留守学生档案,其中包括监护人电话和教师电话联系卡;在平时的生活中,经常对他们的吃、穿、住、行等方面进行了解,和他们交朋友,让他们在关怀和帮助中体会到家庭的温暖。

  二是充分尊重和严格要求。要求全体教师绝不能以疏远、淡漠、鄙视的态去对待他们,让他们的个性得到充分的尊重,去赢得学生的充分信赖,让他们理解教师如同父母般的关心和爱护之心,在充分尊重的同时也必须严格要求,让他们形成良好的行为习惯和健康的心理,在关心的同时做到不溺爱。要求教师利用课余,搞好家校联系,多与监护人进行沟通,把学生的在校表现如实的汇报给监护人,对他们存在的问题及时与监护人交流管理的办法。

  三是营造良好的班级文化氛围。多鼓励这些学生积极参加学校的各种集体活动,让他们融入到集体生活中去。利用各种集体活动,充分发挥他们的特长和优势,培养他们的兴趣爱好,让他们在活动中认识自己,展现自己,从而体现自身的价值,感受到集体的温暖,忘却远离父母的孤单,逐步形成活泼、开朗、向上的性格特征。(何市小学/曾令生供稿)







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