修水四中：建设全省一流的农村学校

  记者徐春林报道：

       金风吹，战鼓擂。县委、县政府顺应民心，高瞻远瞩，打响了一场推进我县教育改革与发展的重大战役。修水四中广大教职员工斗志昂扬，积极投身到教育改革的洪流中去。

       修水四中位于渣津镇帅塅村境内，是一所全日制公办完全中学。学校前身为1965年创办的“江西省共产主义劳动大学修水县小斗岭分校”；1980年转型为普通高中，校名为“小斗岭完全中学”；1993年，县委、县政府确定该校为县重点高中，校名更改为“修水县第四中学”；2004年，根据全县农村义务教育网点调整的需要，原渣津镇司前中学撤并到修水四中；2009年5月，省教育厅评定我校为“江西省重点建设中学”。目前，学校占地面积为238亩，建筑面积4.2万平方米，在校学生2300多人，43个教学班，在岗教职工151人，是我省少数几所规模较大的农村高中之一。.师资力量雄厚。有中学高级教师42人，中学一级教师81人；有省“骨干教师”1人，市“学科带头人”5人，市“骨干教师”7人；具备本科学历118人，其中硕士生1人，在岗进修教育学硕士4人，学历达标率为86%；教师平均年龄39.8岁，既有一部分经验丰富的老教师，也有不少充满活力的本科院校毕业生，更多的是年富力强的中青年教师；绝大多数教师知识水平高，业务能力强，能够胜任高中教学工作。在近期各项赛事中，四中教师屡创佳绩：周清老师获全市语文优质课竞赛特等奖及全国语文教师读书知识竞赛“百杰奖”，卢作龙、许和贵老师获全市语文优质课竞赛一、二等奖；李新章、冷美玲、卢郊清老师获全市化学优质课竞赛一、二等奖；黄幼平、付先跃老师获全市物理竞赛一、二等奖；吴文元老师获全市地理优质课大赛一等奖；丁卫明、黄国宝老师获全市政治优质课竞赛二等奖；胡蓉、许小红、丁彦修、樊玲俐老师获全市英语优质课竞赛二、三等奖；陈汉强、涂宜华老师获全市生物优质课大赛一、二等奖；付万丰、卢大冰老师获全市数学优质课大赛三等奖；李用皇老师获全市音乐说课三等奖及基本功二等奖。文化底蕴深厚。该校创办已经45年，高中办学已经30周年，为社会培养了近2万名各类建设人才。在悠久的办学历程中，逐渐形成了一种“自强不息，敢为人先” 的四中精神，逐步建立了一整套行之有效的管理机制，逐步创立了《四中教研》《四中通讯》《清流报》《艾风》等文化载体。修水四中作为我县的一个文化品牌，已经深入人心。教学质量稳定。高招并轨后，该校每年本科都在200人左右，大专上线率都在80%以上，特别在尖子生培养方面取得了一定突破：1998年，吴辉、胡富分别获全县文科状元和理科状元；1999年，熊红轶、黄秋红分别获全县文科第五名、第六名，盛敏获全县理科第十名；2000年，丁星、陈帮群分别获全县理科第三名、第四名；2001年，樊江云获全县文科第二名，录取于北京师范大学；2002年，何胜获全县理科第十二名；2003年，黄常刚、郑伟分别获全县理科第二名、第七名；2004年，盛伟以628分跻身全县理科应届前20名；2005年，樊天辉以634分获全县理科第3名，录取于北京师范大学；2006年，黄常英以607分获全县文科第五名，录取于中山大学，平静以598分获全县文科第九名，录取于武汉大学；2007年，卢立军以592分获全县应届理科第11名，录取于西南大学；2008年，付佞仨以539分获全县应届理科第17名，录取于华中师大；2009年，温广晋以616年获全县理科第四名，录取于北京师范大学，樊欲文以571分获全县应届理科第13名，录取于重庆大学，同时，中考成绩再创辉煌，全县前50名我校有3人，匡芡茏以706分获全县中考第2名；2010年高考成绩又有重大突破，全校共有15人录取一本院校，58人录取二本以上院校，本科上线156人，有一名学生进入全县前十名，有两名学生进入全县前二十名。特别是首届宏志班高考成绩斐然，当时我校共招收前700名学生42人（中考成绩1—200名0人，200—300名4人，300—500名6人，500—700名32人），今年高考，一本录取9人，二本以上录取38人（含一本）。彭潇勇同学当年中考全县排名363名，今年以584分的高分排全县第七名，录取武汉大学 ，中高考全县排名前进了356个位次；吴扬虎同学，当年中考全县排名229名，今年高考排全县文科12名，录取北京航空航天大学，中高考全县排名前进了217个位次；樊志勇同学当年中考全县排名460名，今年高考全县排名51名，录取在中国林业大学，中高考全县排名前进了409个位次；胡金华同学当年中考全县排名662名，今年高考全县排名101名，录取在中国地质大学，中高考全县排名前进了561个位次；尤其是樊蒋同学，当年中考排全县2350名，今年高考全县理科排名267名，录取在南昌工程学院，中高考全县排名前进了2000个多位次。

        修水四中有一个“奋发向上，战斗力强”的领导班子，践行着“人本立校，质量兴校，管理优校”的办学理念，各项工作力求“务实、高效、精细”。学校坚持“人本立校”，始终强调要“眼中有人”：领导眼中有教师，教师眼中有学生。“领导眼中有教师”。一是加强“教师培训”，不失时机地提供教师学习和提高的机会，并邀请教育家、有名的特级教师来校讲学，提高教学技艺，接受新的思想，掌握新的信息。学校派骨干教师到江苏的“洋思”、“启东”，湖北的“黄冈”，江西的“临川”等名校参观学习。邀请九江学院的陈忠教授来学校进行“心理健康”专题讲座。二是大胆重用年轻教师，鼓励他们上高三把关，给他们压担子，加快他们成长的速度。三是学校关心教师的家庭：在“三·八”妇女节期间，组织女家属和女教师进行身体健康检查，并为她们办理了重大疾病医疗保险；四是树立先进榜样激励教师，每三年评选一届十佳教师，每期《四中通讯》宣传一位优秀班主任或骨干教师的先进事迹。五是校工会把送温暖活动纳入制度化，实行“四走访”：走访婚喜事当事人，走访丧事家属，走访患病教师或其家属，走访困难户。特别是每年一次为“整十周岁生日教师”举行祝寿活动，使他们感受到了大家庭的温暖。教师“眼中有学生”。一是校团委设立“爱心基金”，扶助困难学生。学校每年为家境贫困的学生减免学杂费10多万元。二是关爱留守学生，据统计，我校有70%以上的学生父母双方或一方外出务工，亲情缺失，家教缺位，造成学生心理有障碍，人格不够健全，行为习惯养成差，对此，班主任、心理健康教育辅导老师、科任教师对他们关怀备至，找他们谈心，抚慰他们；当他们患病时，班主任护送着去看医生；节假日学生不回家，校团委还特意为他们举办“温馨周末”活动，或开展各类球赛丰富他们校园生活。三是建立平等的师生关系，学校严禁体罚学生，杜绝把学生拒之门外的教育方法，每次考试后，班主任预先做学生心理防护工作，消除学生因考试失利而产生的消极情绪，对极少数有早恋倾向的学生，班主任通过个别谈话，晓以利害，耐心开导，引导男女同学正常交往。该校形成了“制度、环境、活动交叉并进，学校、家庭、社会三路齐通，构建德育立交桥”的工作思路；成立了以徐亚平校长为组长的德育工作领导小组；建立了由政教处、年级组、班级、共青团、学生会组成的德育工作网络；开展了一系列丰富多彩有德育活动，如一年一度的新生军事训练，每周星期一早上的升旗仪式和国旗下的讲话，“学雷锋”演讲比赛，文明行为习惯养成教育，感恩教育，孝悌教育，清明节瞻仰烈士陵园，“文明班级”和“文明寝室”评比，心理健康调查和咨询等活动，收到了良好的教育效果。制度是学校正常运转的保障。该校根据党的教育方针政策和教育教学规律，切合学校实际，制定了一系列完备的管理制度，并把各项重要制度汇编成册，人手1份，使学校各层面的工作都有章可循，有据可依，环环相扣，整体推进。为了把工作落到实处，该校采用“校主要领导值周、处室主任值日、班主任值班、学生护校大队纠察”的常规管理模式，并充分发挥团委、学生会的作用，这种全方位、立交式的管理模式使学校领导能够动态掌控各方面工作。学校每周日晚召开行政例会，雷打不动。例会议程主要有四项：值周行政书面总结上周工作，各处室布置下周工作，全体行政讨论重大问题，校长最终集中意见，统筹安排工作。这种例会制度便于及时反馈信息，部署工作，民主决策，并使过程管理、痕迹管理落到了实处。为了提高工作效率，校长室、办公室、政教处、总务处、教务处、科研处、财会室等处室都配有电脑，实行信息化办公。质量兴校。该校的做法是：第一，狠抓教学常规，保证质量，按部就班，开齐并开足课程，开设形式多样的第二课堂活动，实验开设率100%，实行教案、作业、检测、听课定期检查制度，实行三条硬措施：每周进行课堂述评，每月进行教学常规普查，每学期进行两次评教评育。第二，狠抓教研，提高质量。学校成立了科研处，设置了语、数、英、理、化、生、政、史、地、体艺、现代信息技术共十一个教研组，教研级每周召开两个课时的教研例会，进行课程研究和学术交流，多数教研组都承担了教研课题，如“三善”教研课题，“学生学习困难探究”等。鼓励教师撰写教学论文、专著，每年都有不少教师的论文发青和获奖。重视校本课程开发，把古艾文化和渣津红色文化作为开发重点。同时，抓好“艺术”“体育”特长生的培训，根据学生的兴趣爱好，经专业老师的考核，学校吸收了一批学生进行“艺术”“体育”的培训，长期如此，已经形成了学校的特色。化活校。在校园文化建设方面，具体做了如下工作：1.制定了校园文化建设方案，成立了校园文化建设领导小组，明确小组成员职责；2.营造浓厚的校园文化氛围，定期出版室内板报和室外墙报，每天5次广播，在教学楼、学生公寓张贴名人画像和励志标语，在校园花坛和路旁树立警示牌并设置景观石等；3.开展丰富多彩的文化误乐活动，如一年一度的“红岭之春”文艺汇演，校团委组织的“温馨周末”文艺活动，学生书画比赛，重大节日的纪念庆祝活动，开学典礼，毕业典礼等；4.学校制定了“严谨、和谐、求实、进取”的八字校训，创作了校歌，设计了校徽等；5.加强文化载体的建设，每季度出版一期《清流》校报（已出版61期），每两个月出一期《四中通讯》（已出版23期），每学期出版一期《四中教研》（已出版12期），近期，学校开通了修水四中网站等等。