教师进修学校：强化岗位培训 抓好学历教育

　　县教师进修学校以教师岗位培训为己任，整合教育资源，创新培训机制，改变教学模式，各项工作取得了明显成效。2010年，该校分别荣获县级工作站网站建设全市二等奖和全省一等奖、全市电大工作先进单位，校党支部被县直机关工委评为先进基层党组织。

　　近年来，该校始终把做好全县中小学教师的继续教育培训工作作为重中之重，通过创新培训手段，加大培训力度，采取“走出去与请进来”等方法不断推升培训工作水平。2010年8月，该校分两批与华东师范大学课程、教学培训中心举办了中小学校长高级研修班，还多次举办了幼儿园园长、骨干幼儿教师等培训班。同时创建了“修水教师进修网”，组建了“全县中小学教师远程培训中心”，通过“全国教师继续教育网”，组织全县5000多名教师参加网上在职继续教育，更新教学理念，掌握教学技巧，提高教学水平。

　　该校充分利用教师培训“校内”与“校外”师资资源，建立校外特聘教师制度，为教师培训提供优秀师资；制订了《修水县教师进修学校校外特聘教师聘任管理办法》，建立校外特聘教师人才库，聘请了20名优秀教师进入人才库。设计了《修水县中小学教师培训工程活动实施方案——小学教师新课改集体备课活动》方案，先后在黄港镇朗田村和大桥镇井源村等多个村小开展小学新课改集体备课活动，组织市教学明星、市学科带头人上示范课，通过这些教学活动更新了边远山区农村教师的教育理念，拓宽了农村教师的教学思维，收到了良好的示范效果。通过举办全县高考数学复习专家报告会和高考考前心理辅导专题报告等活动，拓展了为基层学校服务的渠道；得到广大教师和学生的认可。

　　学历提高教育是该校工作的有力补充。近年来，该校改变单一的学历教育模式，通过多种办学形式满足广大教师和干部群众提高学历的要求，分别与中央广播电视大学、华中师范大学、江西理工大学、九江职业大学合作开展各类教育，对没有达到学历要求的教师和干部群众，开辟了自学进修、学历补偿的渠道。五年来，近700名教师和干部群众通过该校的培训渠道取得了合格学历。

　　不断扩大受训教师队伍。中小学教师远程培训是“大规模、低成本、高质量”组织中小学教师培训的有效形式，开展中小学教师培训的发展趋势。根据省教育厅《2009-2010学年度全省中小学教师远程岗位培训安排》（赣教师字［2009］16号）文件要求，组建了“全县中小学教师远程培训中心”挂靠该校。同时督促各中小学校成立了以校长为组长的教师远程培训工作小组，并组织各中小学负责网络管理的教师集中进行操作培训。对没有网上学习条件的教师，全部发放了学习资料和教学光盘，帮助和指导他们完成过渡学习。每年全县中小学有4000多名教师参加全省远程培训，对提高教师整体素质起到了不可低估的作用。

　　县教师进修学校正在县委、县政府和上级有关部门的领导下，锐意改革，开拓创新，理清思路，规范管理，不断改善办学条件，努力提高管理水平，指导教师在教学实践中学习和研究，推动中小学教师开展教改实验，不断提高教师的专业化水平，力争使该校成为我县开展教师教育工作的培训、研究和服务中心，成为教师教育的政策咨询和指导中心，为我县教师素质和教育质量的提高作出应有的贡献。