期盼教改之花长盛不衰

期盼教改之花长盛不衰
作者：曾荣

　　又是一年高考季。高考不仅是国家筛选人才的重要渠道，更是普通家庭孩子改变命运的最大希望。今年我县高考取得教育史上少有的佳绩，4166人参加高考，3人录取北大，一本上线373人，二本以上上线1066人（艺术类除外），其中应届毕业生杨霞以623分获市文科状元，列全省第九。这些成绩是我县深化教育改革的显著成效，是县委县政府、教育主管部门及广大师生辛勤努力的最好印证。

　　高考成绩虽不是教育质量的唯一考量，但毋庸置疑，我县教育改革已破冰前行，初见成效。2010年6月28日，我县适时召开教育改革与发展动员大会，先后制订出台出台了《关于推进教育改革与发展的决定》、《关于进一步推进教育改革与发展的实施意见》，明确把教育改革与发展定位为县委、县政府的“一号工程”，吹响了教育改革的号角。“不抓教育是失职，抓不好教育是无能”无疑是县委、县政府向社会作出的铿锵承诺。改革贵在行动。喊破嗓子，不如甩开膀子。四年里，从上级任命到校长竞岗；从学校排课到教师聘课；从预约听课到推门听课；从校本教研到联合教研；从灌输教学到教学互动……我县迈出了改革的坚定步伐，一系列“换血式”的改革举措让“能者上、平者让、庸者下”的竞争机制逐渐活了起来。

　　面对当前成绩，我们仍要保持清醒的头脑，不仅不能沾沾自喜、盲目骄傲，还要充分认识到当前城乡教育发展不均衡，农村义务教育老师偏少、班额过大、优质教育资源匮乏等问题依然存在。要持续推进素质教育，办好“人民满意教育”，让教改之花长盛不衰，我们依然有较长的路要走。

　　教育关系社会发展、民族未来，与每个孩子的成长息息相关；义务教育是公共产品，农村孩子应与城市孩子平等享有。我们期盼教改之花长盛不衰，就是希望继续加大农村学校的财政投入，端平城乡教育配给的一碗水，以阶段性“均衡”目标让群众看到明确的希望，让农村学校看到均衡政策的铁腕与决心。我们期盼教改之花长盛不衰，就是希望加大农村师资投入，从各方面关心农村教师的生活，稳定农村教师队伍，使之坚实地扛起农村基础教育的重任，照亮农村教育的希望与未来。

　　十年树木，百年树人。教育改革不会一蹴而就，而是一个扬长避短、博采众长的长期过程。我们期盼教改之花长盛不衰，就是希望改革坚持稳中求进。只有坚持稳中求进，才能避免在教育改革中出现因“猛踩油门”和“猛转方向”而引起大起大落。我们期盼教改之花长盛不衰，就是希望在巩固稳中向好的发展态势的前提下，不松懈、不停顿，稳扎稳打、步步为营，真正做到以改革促发展、以发展求质量。

　　惟其艰难，方更显勇毅；惟其笃行，才弥足珍贵。我们坚信，修水教改之花定能长盛不衰。