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天使的演讲 ——记散原中学音乐教师冷淑娟
修水电视台记者 徐春林
音乐从某种程度上说,她是一种姿态、符号和声音。
冷淑娟老师就是以一种奉献的姿态,用特有的音乐符号在广袤的空间里传递着美妙的声音。
我去过冷淑娟老师教学生跳舞的地方,位于紫花墩的散原中学的校园内热闹非凡。那天阳光正好,冷淑娟老师在操场上忙着教孩子排练跳舞。她一个动作一个动作地教,十分的耐心。眉宇间显现出慈母般的情怀,孩子们那欢快的笑声很快就传遍了校园。她的这种快乐学习的方式,受到了孩子的喜爱。散原中学的学生说起冷淑娟老师无不称赞。
冷淑娟老师不仅仅一位受人尊敬的老师,她还是一位艺术家。在修水的舞台上,只要是县委、县政府举办的大型文艺活动都会看到她的身影。要么是指导排练,要么作词作曲,要么是演员上节目。最近十几年来,修水县每年都举行一次春节联合晚会。每次晚会她都是不可缺少的得力干将,她的表演艺术总会受到观众长时间的喝彩。应该说她修水舞台的先行者和指导者,没有她的舞台少去了许多的艺术的气息。
冷淑娟老师自小就有个梦想,长大成为一名艺术家。很小的时候她就迷恋上了音乐和舞蹈,时常是一个人面对镜子练声。她的这种打小就勤奋的精神,影响了后来音乐的人生路。
1976年,面对人生多种选择的时候,她毅然报考了九江师范学校艺术班。这是她向往已久的人间天堂,在梦里她梦见自己如一只洁白的天鹅在舞台上飞翔着。那是一个多么美好,而宁人向往的舞台。她时常是想着舞台,才慢慢进入梦乡的。
每一个人都有人生的奋斗目标,都有自己的理想和向往。那天,她收到了九江师范学校的录取通知书。那一刻她激动得几乎是流出来泪来了,拿着一份沉甸甸的录取通知书。她感觉到有一股强大的力量,一直从手上传到心里。她暗暗地对自己说:我永远都会爱着你,我的音乐舞台。在师范学习的几年里,她也是学校里出类拔萃的学生。她的艺术天赋在这个殿堂里得到了千锤百炼,也发出了耀眼的光芒。
她认为,只有珍惜这来之不易的学校机会,好好学习才能更好地到社会上展现自己的才华。
师范毕业后,冷淑娟老师主要从事音乐舞蹈的教学。从师范毕业到如今,她在教育的舞台上默默耕耘、无私奉献了自己的一生。她说,音乐舞蹈是人类对美的一种阐述,她热爱这份工作。
在教育教学中,冷淑娟老师与一套自己摸索出来的教育教学方式。她说音乐和舞蹈都是美的教育,传递给学生的不仅是音乐书本上的一些常识,更重要的是要让他们对美产生兴趣。比如舞蹈,简单的几个动作,可能比画几下孩子一下就会,可真正要让他们从中领会舞蹈艺术,需要培育他们欣赏美的能力。如果仅是教会,这远远不行。要让孩子们真正成为艺术家,必须骨子里都有艺术的气质。为了培养优秀学生,常常是月亮还挂在天上,她就带着学生吊嗓子、练身段;星星都已睡去,她还在练功房指导最后一位学生的舞蹈动作。有时为了方便辅导,她甚至把学生带到自己家中吃住。就是这样,1992年至1998年她在修水师范学校任教期间,她带的艺师班培育了一批批教育界的精英。如今,这些学生都成了修水文艺界的活跃分子。
教育事业是爱的事业,爱的内容就是要有奉献精神。再说“音乐有魔力去熨贴那凶悍的胸怀,软化那顽固的岩石,扭折那盘根错节的橡树。”在音乐教学中,她把对学生的爱心深埋在心底,她严格学生学习的精神也是非常刻苦的。每一个有着音乐或是舞蹈天赋的学生她都不愿意放过,她说只要把她拔出了水面,她自然会长出另一道风景。
回想自己教育生涯的几十年,冷淑娟老师感受最深的就是充实。教书育人是中华的传统美德,几十年之后她最大的收获就是桃李满天下。这些她曾经教育过的孩子们更不会忘记自己的老师,他们时常会给自己尊敬的老师写信,打电话。有的还是请教一些问题。
老师始终是爱着学生的,无论在什么时候学生都是她长不大的孩子。她总是愿意帮助这些孩子,只要他们愿意来问她就不怨其烦地去答。她说教育学生,不仅要教会他们知识,更重要的是要用一颗慈母的心教会他们如何做人。因此,她所教出来的学生都是好样的。
正是这种爱,使她创作的文艺作品多次在国家、省、市获奖。其中:少儿歌舞《红公鸡》在中国少年儿童歌会上获舞蹈创作奖;与人合创的《秧豆》获省政府优秀文艺作品二等奖;舞蹈《月亮弯弯》在省第三届少儿艺术节上获三等奖。
她个人还先后被省市评为模范个人和先进教育工作者等荣誉称号。她的典型事迹登上了《江西日报》报头,成为全省的楷模教师。
如今,身为县人大常委、市政协委员、散原中学音乐教师的她,一身多职。她不仅要把学校的音乐教好的同时,还要为全县的音乐舞蹈事业奉献自己的力量。这个胆子实际上已经在她的肩膀上压了好多年,她希望能够有更加多的优秀人才加入到为全县文艺事业作贡献的行列。要是那样的话,以后就不用那么累了。
一位哲人说过:“音乐是天使的演讲。”炽热的情,无私的爱,斐然的成绩,使她捧回了一顶顶令人敬慕的桂冠。然而,她没有陶醉,永不满足,像阳春三月紫花墩上盛开的花朵,鲜艳夺目,馨香幽远。
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