溪口镇中学建立和完善四项制度促工作作风转变

溪口镇中学建立和完善四项制度促工作作风转变

　　为贯彻省、市、县关于加强干部作风建设，进一步优化发展环境的相关文件的精神，溪口镇中学以“责任意识明显增强，工作作风明显改进，管理水平明显提升，教育质量明显提高”为目标，建立和完善四项制度，力促工作作风的转变

　　一是承诺问责制。学校年初认真谋划在发展上要破解的难题、在民生上要办的实事，确定承诺事项，明确责任人、目标要求和完成时限，向师生公布，接受群众监督。对承诺的事项或工作没有按时完成，因作风原因出现群体性事件和重大事故的，发生的严重问题负有责任的，不作为、乱作为情节严重的，给予组织处理和纪律处分。

　　二是岗位责任制。按照精简、高效、统一和责权利相一致的原则，按照岗位设置及人员配备情况，逐岗逐人明确职责，对每项工作都要明确标准和完成时限，形成岗位工作标准，并进行公示。 学校领导、各处室负责人和全体教职工既要履行自己的工作职责，也要承担安全工作的职责。校长是学校安全工作的第一责任人，分管副校长是学校安全工作的直接责任人，政教处是学校安全工作的具体负责人。各处室负责人和全体教职工同时也是各自处室、各岗位安全工作的负责人。校长负总责，主管校长对校长负责，主任对主管校长负责，职员对主任负责。各司其职,各负其责，事事有人干，人人有事干，事事有责任，事事有反馈，事事有结果。

　　三是行政领导推门听课制。校领导和教研组长坚持听课制度，对教学工作及时指导评估，发现典型，找出问题，杜绝教学事故，确保教学质量。

　　四是联勤值班制。每天早上六点到晚上十一点，行政领导和值日教师开展联勤值班。巡视教学，巡查安全重点部门，深入教室、食堂、学生公寓等，听取师生意见、建议、及时解决遇到的问题。(溪口镇中学  蔡杰群 供稿）