为"折翼天使"安上一双爱的翅膀----记修水县特殊教育学校教师袁淼

为"折翼天使"安上一双爱的翅膀----记修水县特殊教育学校教师袁淼
　　
　　今视网修水讯（特约记者 黄喆）人们常说特教老师是"园丁中的'园丁'"，因为他们不仅要"传道"、"授业"、"解惑"，更要肩负起传授他们生活经验和技能的重任，用专业的知识为孩子做各种康复训练，从某种意义上说，特教老师也可以称为孩子的"全职保姆"、"精神支柱"，甚至是"妈妈"......


特殊教育学校教师 袁淼
　　
　　没有正常的上下班，没有课间休息，一句简单句子要教上一节课，这就是修水县特殊教育学校老师的真实写照，面对一群聋哑和智障的学生，她不单单是老师和班主任，而是帮助孩子们发出第一个音符的"喉咙"；是引领孩子们书写第一个汉字的"笔杆"；是辅助孩子们听到这美妙世界的"耳朵"；是给孩子们洗澡、洗头的"家人"；陪伴孩子们游戏玩乐的"伙伴"。她--就是袁淼，我们则更喜欢跟孩子们一样称呼她"袁妈妈"。
　　
　　在特殊学校的课堂上没有"朗朗读书声"，这些听力和说话有障碍的孩子只能跟着老师打着手语来上课，因为和外面的世界无法正常的交流，孩子们学起来特别吃力。像"过马路，左右看"这样简单的一句话，袁淼老师足足讲了30多分钟。


孩子们拿着自己的手工画给最爱的袁老师看
　　
　　课间休息，袁淼并不会离开教室，学生们也没有离开教室，而是围在讲台边，问老师各种问题。因为学生的自控能力比较差，袁淼必须在课间看着他们，避免他们起冲突。十分钟很快就过去了，数学老师来上课了，但袁淼依然在忙，因为袁淼正在建立一本学生信息"台账"，翻开尚未完成的"台账"："斌斌每周要回乡下的家、伊伊不喜欢吃蔬菜要引导好、波波比较自卑和敏感须注意、华华画画很厉害要多鼓励"，上面字体娟秀，详细的记录着班上每一个孩子的性格、特长、喜好、禁忌和年龄。"只有更了解他（她），才能以他（她）所需要的方式去爱她、教她和帮助引导他（她）。"袁淼温柔的说道。


袁老师正在为刚洗好头的孩子擦拭
　　
　　10年前，20岁的"袁妈妈"从南昌师专特殊教育专业毕业后回到家乡修水，参加全县教师统招考试，分配到大桥中小任教。7年的时间里她从一个教坛新手蜕变为教学能手。2011年，她被县教体局选调至刚成立的修水县特殊教育学校任教，成为了修水县历史上第一个特教老师，第一个特教班的班主任。由于学校刚刚成立，遇到了许多意想不到的困难，没有生活老师，于是这些寄宿学生的吃喝拉撒全落到了老师的身上，就这样，袁淼不光是孩子们的老师，在生活中还是他们的"妈妈"和"保姆"，帮着学校买好每天的菜，烧好开水，给孩子们洗头洗澡，教他们折被子，洗衣服，有学生生病了，不管白天黑夜都得及时带他们上医院看病，晚上还要守着他们睡觉，甚至半夜还要起来为他们盖被子，因为在袁淼看来，家长把孩子交到自己手上，有着太多无可奈何和希冀，而如何用爱与关怀引领孩子们自立自强，让家长对自己的孩子重新建立起信心，这份"希望"的厚重，让袁淼从一开始的苦楚，到看到孩子们长足进步的甜蜜，愈发咀嚼出什么叫"富于担当"。



袁老师正在鼓励孩子加油复健
　　
　　2012年9月1日，当袁淼用手语和9位聋哑生交流时，回答的只是他们那茫然的眼神，当在他们背后歇斯底里的叫他们的名字时，回应的只是他们那单薄的背影，当在课堂上努力地教他们发音时，听到的只是"啊、啊......"的大叫，看着这所有的一切袁淼在为他们感到心酸甚至心痛的同时，也预想到了今后工作的艰辛。几个星期过后，满腔热情被太多琐碎的小事给磨灭了，袁淼开始有些厌烦，多么希望自己只是普校一个普通单纯的老师。甚至在生活中，当有朋友问起所从事职业时，袁淼都是回答普通老师，一是因为说特教老师时遇到过别人太多异样的眼神，也因为袁淼仍然希望自己只是一名普通的老师。然而接下来发生的一件事却让袁淼如醍醐灌顶般顿悟，沉下心来，让爱发声。
　　
　　那是2012年10月8日，是国庆节刚结束孩子们返校的日子，第一个到校的是发发和他妈妈，他妈妈有些"羞涩"地走进了办公室，将一个袋子塞到袁淼手中，"老师好，这是我自家养的鸡下的土鸡蛋，请你一定要你收下。"看着像个孩子一样"局促"的发发妈妈，袁淼当时鼻子就一酸，怎么也不愿收，因为开学时她就了解到这些孩子中家庭条件最困难的就是发发家了，世代都是老实巴交的农民，家中老人又体弱多病，孩子又多，负担非常重。可就算是这样，发发妈妈也从未放弃过发发，当得知县里开始筹备特殊教育学校便早早关注，一开学就将发发送来，看着孩子的可喜变化，发发妈妈拿出家里仅有的土鸡蛋送到学校。拗不过她，袁淼红着眼圈收下了这些"珍贵"的鸡蛋，因为在她看来，这些鸡蛋汇聚的是父母对子女殷切的期望，对比自己的反复和倦怠，袁淼的泪水里混合着感动与愧疚，倒把发发妈妈吓一跳，一句一句的"小东西不值钱、小东西不值几个钱"。而就在那一刻，袁淼在心中暗暗许下誓言，要做好孩子心中的"太阳"，完成家长心中那份"期盼"。


袁老师陪着孩子们过人生中的第一个圣诞节
　　
　　2012年11月3日，握着亮亮的手指，让他感触发翘舌音时，changcheng这个音节中的翘舌音ch，亮亮一次又一次，把舌尖顶着上颚，颤颤巍巍地发出ch-angch-eng,changcheng
　　2013年4月9日，伊伊学会了自己叠被子，听到我的表扬笑的真甜
　　2013年5月6日，夜里，波波感冒了。打不到车，一路从学校背到妇幼保健院。波波胆小敏感，更要悉心照料，喂水、擦汗、喂药
　　2013年10月5日，林林开口说："袁老师你好"，那一霎那幸福无以言表
　　2013年12月24日，圣诞节，带着孩子们吃了他们人生中第一顿汉堡和炸鸡，小家伙们超开心的
　　2014年3月15日，越来越多的各界爱心人士开始关注这群可爱的小天使，真替他们感到开心与欣慰
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　　从最初9个聋哑生，到如今21个聋哑生加轻度智障生，每个学生都把"袁妈妈"当成认识世界、走向社会的依靠；每个家长都把她视作可信赖的、帮助他们残缺家庭走向新生的恩人。而袁淼和她的同事们，也继续在用爱谱写真情，用笔，在记录点滴，到目前，在袁淼等老师的记录下《我的特教日记》已达3万余字，套用袁淼的话，"等哪天不干了，干不动了，就把这些日记整理出来，在含饴弄孙之余，拿出来翻翻，而翻看的，是自己的青春岁月，更是这群孩子的曾经、现在和无限的未来....."
　　
　　记者手记：走进一座小城的"良心"
　　
　　与这群孩子和特教老师已经认识近三年，记者试着去了解这群孩子，正如袁淼所说"这里很美很单纯"。当孩子们在特教老师的引导下试着对记者打招呼，说出"叔叔好"时，看着他们纯单纯的笑脸、纯净的眼神，心里总酸楚莫名，却又感动非凡。
　　
　　无论是反反复复地喊"妈妈"，还是给老师大大的拥抱，都让人体会到这些孩子对"爱"的渴望，而他们的"反馈"，那么的炽热而强烈。相比于健康的孩子，记者不知道他们还需多大的爱与包容，才能给他们勇气融入到我们的世界。
　　
　　给记者更多感动的是袁淼，相比普通学校的教师，她没有额外的工资、没有任何荣誉与嘉奖，甚至将丈夫拉来充当带孩子们玩耍的司机，自己每天耐心细致的给孩子们喂饭、帮孩子们穿衣叠被、忍受孩子无意识的打骂，支撑她们坚持下去的除了家长的殷切期盼，更多的是自身对孩子们的爱。
　　
　　希望这个社会多给这群可爱的小天使们一些疼惜与关注，同时，也请记住还有这样一群人，他们的名字叫--特教老师。