闪烁在大山教坛里的一颗新星--记修水县港口镇中学教师董维维

闪烁在大山教坛里的一颗新星--记修水县港口镇中学教师董维维

　　董维维老师是修水县港口中学一名优秀的青年教师，本县三都镇人。2003年毕业于九江师专生物教育专业，同年考入我县教育系统并分配到港口镇中学任教至今，现担任九年级的生物和化学教育工作。参加工作9年来，他一如既往、勤奋刻苦、任劳任怨，工作中能积极勇挑重担、迎难而上，教学教研成绩显著，曾多次受到上级有关部门的表彰。

　　一．恪守师德  为人师表

　　在9年的工作中，他一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与***时刻保持高度一致，忠诚党的教育事业。平时他注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践，不断提高自己的思想修养。作为一名教师，他深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。

　　在三尺讲台上，他认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何时候，他都以高度的责任感和事业心及全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，做到志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

　　二．爱岗敬业  潜心育人

　　作为一名青年教师，董维维老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。

　　在实际工作中，该同志积极实施素质教育，始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、创新、严谨、扎实”地开展教学工作、认真钻研生化和数学教材，把握章节重点难点，精心设计教学过程、板书设计、作业等，做到“一课一得”，充分体验实施因材施教，因人而教，得到了学校领导和老师们的信任与赞扬。在教学时，他注重个人能力的培养，积极参加各种教学比赛和培训，曾获得“教学能手奖”、“生物课件制作一等奖”、“市级生物专业知识和教学技能奖”、多次获得“辅导学生奖”、多次获得“优秀教师奖”等等。2010年暑假期间，他还主动参加了市里的化学骨干教师的培训学习，虽然当时他妻子身体很虚弱，同时还有一个未满月的小孩需要照顾。他在课堂上做到 “以情育人”、“以情感人”。为尽快适应新课改的目标要求，他订阅了《中学化学教学》、《中学数学教学》、《生物学报》等多种刊物，认真吸取先进教育教学经验。在教学中，他还充分利用课余时间深钻教材、大纲及教辅资料，一丝不苟积极投入教育教改工作。他还善于调查研究，深入学生实际，确定相应教法，做到心中有学生，胸中有教法，教学目标明确，注意学生能力的培养，做到既教书又育人，文与道的统一。由于该教师的主观努力，教学效果良好，他所教的生化学科成绩稳步提高，受到老师和学生好评。

　　参加工作第二年，他就勇挑重担，主动请求带班。在担任班主任工作期间，坚持以身作则，用自己的一言一行影响学生，感染学生。他特别注意协调科任教师的关系，注重集体主义思想的培养，凡和他搭班的老师都有同样的感受，即轻松又愉快；对待学生，他有着宽厚真诚的爱心，记得在他带的二（4）班里，有一位叫卢银花的女同学，因她的母亲得了胃癌，无能力来读书，当他听到这个消息时，他及时进行家访，到那位学生家里去了解情况并安慰她安心读书，在他的带领下，他发动本班学生每人每星期捐出5毛和自己每星期捐给她20元让她有足够的生活费，从而解决了该同学的后顾之忧。带班期间，他能真正做到以校为家，即使回到了家里，他也会费尽心思，想尽办法，去做好班级工作。为抓好班级管理，鼓励学生认真学习，他切合农村孩子的特点，经常耐心细致地找学生谈心、讲道理，并针对性地进行家访，认真培养学生良好的学习习惯；为了全班同学学习成绩的整体提高，他特别注意差生的转化工作，充分利用班会课和课余时间开展有意义的活动，梳理学生的思想，同时在班里开展“帮教活动”；注重细节，让学生逐步培养良好的行为习惯，让学生有了良好的集体荣誉感，增强了学生的学习积极性，差生不气馁、优生不骄傲，形成了一个良好的班风。在6年的班主任工作中，由于他工作的出色表现，曾多次被学校评为优秀班主任，所带班级多次被学校评为优胜班集体。

　　三、严于律己  积极向上

　　董维维老师为了能使自己更适应当前的教育工作，在提高自身思想觉悟和教学能力的同时，还能够严格地要求自己，主要表现在以下几方面：

　　1、坚持原则，与学校管理始终保持一致。个人的发展离不开集体的发展，学校发展能为个人的发展创造更广阔的空间，该教师能把学校发展的大业摆在首位，随时听从学校安排，到最需要的岗位上磨砺自己。记得在2005年期间，他得了阑尾炎，为了不影响学校的工作和学生的学习，一直忍痛给学生上课，直到后来非得做手术，但住院不到半个星期，他又坚持返回学校上课。

　　2、坚持参与学生管理，从严治学。工作9年，班主任就当了6年，一直是在教育第一线，与学生亲密接触，热爱学生，严格管理，教学也是在积累中精益求精，形成自己的教学方案和模式。

　　3、坚持家访，积极做好控流保学工作。学校在农村，受到不良社会环境的影响，很多没有毕业的学生出外打工。针对这种情况他积极做好学生的思想工作，通过身边的事例并结合社会发展情况向学生说明知识和能力的重要性，另外他还通过家访让家长和学校协同起来，共同管理学生。

　　4、坚持反思与科研，力求每年进步一点。该同志常学常思，面对科研，迎难而上，利用各种平台，努力创造条件，大胆做科研，边学习边纠错，目前已有好的开端。

　　5、团结同事，谦逊为人。在工作中，他从未与人红过脸，闹过矛盾。他为人忠厚，待人真诚。工作上竞争而不斗争。做了工作，取得了成绩，领导知道不知道都一个样。他心态好，胸怀宽广，有着一颗平常的心态，从不计较个人得失，但能乐于帮助别人。在同事中经常一起探讨问题，解决难题，从不认为自己行，处处谦虚谨慎，事事通力合作。

　　四．辛勤耕耘  硕果累累

　　在辛勤教学的同时，他也不断地在提升自己业务和理论水平，取得了喜人成绩：
　　1、2011年被评为县优秀教师，2012年获得县首届骨干教师
　　2、《农村中学生“读书无用论”思潮分析》一文发表在《九江教育》2009年第5期，并获市级二等优秀论文证书
　　3、论文《多媒体技术在生物教学中的作用》获市级三等优秀论文证书
　　4、生物学科教师专业知识与技能考试获奖证书（市级初中二等奖）
　　5、多媒体课件制作获奖证书（县级一等奖）
　　6、教学能手评课一等奖证书（县级）
　　7、教学能手课堂教学二等奖证书（县级）
　　8、教学能手教学设计三等奖证书（县级）
　　9、教学能手荣誉证书（县教育局）
　　10、镇政府先进个人（镇党委政府发）
　　11、曾多次被评为校优秀班主任
　　12、校级教学能手奖证书
　　13、曾多次被评为校先进个人
　　14、2003年辅导学生卢林霞参加全国初中生化学竞赛指导奖证书（市级一等奖）
　　15、2003年辅导学生黄秋霞参加数学希望杯竞赛指导奖证书（县级一等奖）
　　16、2006年辅导学生徐世情参加全国初中生化学竞赛指导奖证书（市级二等奖）
　　17、2007年辅导学生卢刚才参加全国中学生化学竞赛指导奖证书（市级一等奖）
　　18、2008年辅导学生夏消消参加“全国初中化学竞赛”指导奖证书（县级一等奖）
　　19、2009年辅导学生龚先武参加“全国初中生化学竞赛”指导奖证书（县级一等奖）
　　20、2009年辅导学生参加“全国希望杯数学竞赛”指导奖证书（市级优秀奖）

　　该同志在平时的教学工作中从无迟到、旷工现象，可以说有时是带病坚持工作，从不因自己的私事耽误上课。为了适应现代教学的需要，积极提高自己的适应能力，工作之余，主动去学习计算机知识，通过他自身的努力，使得他初步了解和掌握了电脑知识和操作技术，尽可能的采用现代化手段教学。在教学方面积极从事教研活动并取得了较好的成绩。9年的教学生涯中，他总是尽心尽力地去做好每一件事，在各方面取得的成绩也得到了上级有关部门的认可，我们相信他的将来会更加的出色。