做一个幸福的优秀班主任

做一个幸福的优秀班主任

                           -------2012年暑假小学班主任培训体会

                                县六小 鄢情梅

　　8月20日至22日，我有幸参加为期三天的修水县2012年小学生班主任培训。说实话，现在老师的培训越来越多，我开始并没有对这次的培训抱太大希望。但培训过程中，各专家、教授用真实的故事、经典的案例、有趣的活动、幽默的语言，从班主任工作基本原理、相关法规、政策、班主任工作方法与专业素养、班级活动设计与组织等方面做了形象生动的阐述。整个培训现场轻松活泼，不仅深深吸引了我，还让我受益匪浅。现谈谈我在本次培训中的几点深刻体会。

　　1、用发展变化的眼光看待学生的问题

　　学生犯错是再正常不过的事，我们每次碰到学生的问题只会横加批评指责，然后坐在办公室又喋喋不休地互相数落孩子的问题，好像问题多的那个班有奖似的。这也许就是我们生活中普遍存在的“贬性文化”吧，让原本需要更多鼓励与赞扬的孩子多了些忧愁、畏惧。少了些活泼、欢乐。正是这次培训让我有了深刻的反思，用发展变化的眼光看待孩子的问题应该会是另一种效果。当孩子上课做小动作时，他可能已经听懂了所讲内容，或者他是为了吸引你的注意；孩子喜欢打架是否与家庭环境有关？他可能缺少关爱；孩子上课喜欢说话，不正说明他有较强的语言表达能力；指责孩子的行为习惯差时，你是否发现他已经有很大进步……用发展变化的眼光看待学生的问题可以让我们的内心得到平静，也让孩子们真正感受到你的关爱，从而得到鼓励，重拾信心，快乐地遨游在知识的海洋。

　　2、用博览群书的学识去唤起学生的智慧

　　省级班主任培训专家、南昌县莲塘三小何香兰副校长“盲人三角”的游戏让我深刻地明白：孩子们需要一个方向的引领者，一个策略的指导者，一个成长的见证和陪伴者。而我们班主任要做的就是当好这个角色。但这并不是件容易的事，他必须有高度的责任心，高尚的师德，智慧的教育，渊博的学术……当我们河东狮吼般地喊着：“上课了，请安静，不要讲话。”下面却久久不得平静时。省级班主任培训专家、南昌县莲塘三小教务主任万浪标老师却用一句诗“每当望见老师的眼睛”，吸引了所有的学生，并齐声接上“我望见最亮的星星”；老师接上“每当望见你们的眼睛，我望见满天的星星”这样的开头不是更富有智慧吗？万老师的教学技巧估计够我学一辈子，他的这种智慧、技巧是天生的吗？这不仅与他的工作经验分不开，更与他的广博群书分不开。当他时不时说出些我根本没听过的书名时，我觉得非常惭愧，从教4年来，我几乎没有认真研读过一本教育著作。在无聊与机器般的忙碌中，我都快忘了自己的梦想——做一名优秀老师。这次的培训让我明白该如何去努力了：加强学习，不断给自己充电。

　　3、用快乐幸福的心态去做好班主任工作

　　常常和同事在一起抱怨当班主任的苦：班主任事情太杂，学生问题太多，考试压力太大……是啊，这样的班主任太累，但我们能改变的只有自己。万浪标老师给我们推荐一本书《活在当下》，活在当下就是要放下负担，快乐地生活在此时此刻。对未来会发生什么不作无谓的想象和担心，对过去发生的事不作无谓的思维与计较得失，无怨无悔的活在当下。是啊，在历史的舞台上，美人自有她的一笑倾国，英雄也自有他的引箭穿石，他们都有各自的脚本，各自的命运。而我们正站在此刻的舞台上，努力扮演我们的角色。当看到莲塘三小的老师费尽心思创建丰富多彩的班级文化和校园文化时，我扪心自问：你不是一直觉得自己热爱教育事业，并付出了很多，那你做了些什么呢？说真的，我无言。既然喜欢，就该调整自己的心态，欣赏每一个孩子的闪光点、每一次微笑、每一点成绩；享受孩子给你的每一次感动、每一点惊喜、每一份快乐。这样，还有谁比我们更幸福快乐呢？

　　这是我这次培训后，听了专家的讲课最深刻的体会。同时，谢谢钦平副校长的专题讲座《班主任工作基本原理及相关法规、政策实践》，更是让我深刻地体会到班主任工作的规范化，冷春晓副校长的专题报告《学生操行评语的撰写》，让我学会到操行评语也可写得像散文一样优美感人，甘金华老师的辅导报告《班主任工作案例写作指导及网上培训操作辅导》，让掌握了学习班主任工作经验和方法的新技巧。实践出真知，县四小袁淼、杭口双井小学朱忠卫两位优秀班主任的精彩事迹，让是让我学有榜样、赶有目标。相信本次培训对自己今后教育教学工作特别是班主任会有很大的帮助，我也定会更加努力，做一个幸福快乐的优秀班主任。