乡土艺术的全新感动

全丰花灯被引入课堂，深受同学们的欢迎。花灯艺术同农业劳动须臾不可分，所以这项非物质文化遗产天生带有不可磨灭的乡土气息。乡土艺术在农业经济发展中获得创新的动力，富裕起来的农民以前所未有的精气神投入到唱花灯活动中来。


全丰花灯被引入课堂，深受同学们的欢迎。图为戴水平老师在为学生讲课。
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% L$ l8 M, x* X) t- s9 i: X6 L' ?全丰中学的学生在课堂上演示花灯的表演方法。
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3 b7 V  u. r. a7 d9 D; V　　全丰花灯艺术的保护传承可以算是民族特色艺术发展的榜样之一。这不仅是采访中修水县多位花灯艺术参与者一再表达的看法，也是记者在全丰采访时的深切感受。
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( S0 ?: K/ G3 p5 @! J+ Q+ T0 x* r7 Y　　花灯艺术同农业劳动须臾不可分，所以这项非物质文化遗产天生带有不可磨灭的乡土气息。同全丰村民接触，其热情、淳朴、韧性十足的品质就像花灯唱词，简单、明了；革命老区人保护发展珍贵艺术遗产的不懈追求精神，如花灯曲调一样悠扬绵长。在花灯道具中，有很多灯具都是竹子做的，运输时容易压坏，携带不便，演员们就从市场上购得能折叠的圆灯笼。这些小小的细节反映出普通农民的聪明才智，更展示出他们对乡土艺术的热爱之情。
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- g, O% ?! V3 }! D　　乡土艺术在农业经济发展中获得创新的动力，富裕起来的农民以前所未有的精气神投入到唱花灯活动中来。记者走访农民艺术团过程中，40多名演员不但筹资15万余元购置乐器道具，对原有传统剧目进行了排练创新，还编排了适应新时代的剧目，既适应民间走村串户演出，又可搬上舞台。作为乡土难离的农民们所喜闻乐见的娱乐方式，花灯艺术值得尽最大的心力来投入和丰富。
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3 z7 ?( ^9 e; X/ h; [6 ?1 U5 J5 m　　以家族、亲戚、邻里为单位，在劳作之余将这项艺术形式表现出来，也是全丰花灯艺术的特色。全丰花灯有夫妻对唱，有孩子跟父亲学唱，更有兄弟姊妹之间的联唱，这项乡土艺术形式一直传承、发展下去，构成了另一种感动。 伴随着感动的也有大家对这项乡土艺术传承的担忧。走出乡土，步入中学、高校，正是这项乡土艺术延续传承、发扬光大的必由之路。采访临近结束时，记者遇见九江学院的专家组刚在全丰买走了一车花灯道具，作为该校非物质文化遗产陈列馆陈列品，并用于教学科研之中。九江学院非物质文化遗产研究所所长龚晓天表示，他们将组织专家学者来全丰实地考察，正策划在全丰建立一个花灯教育基地，组织老师学生到当地现场上课，同时将邀请名师传授全丰花灯技艺。今后他们将以传播全丰花灯等非物质文化遗产为契机，充分利用高校的教学资源，把九江本土文化作为创新元素，将传播本土文化与发展旅游相结合，共同服务经济社会发展。