“知心妈妈”刘彦花

　　少女怎往“低处”走

　　18岁起当上民办教师，在村小的讲台上一站就是35年。人们说她是拼命三郎，因为忙于工作。同事们说她有“妙手回春”的本领，不管多难带的班，经过她的调教，都能“点石成金”；她不仅是学生心目中的好老师，还是“知心妈妈”。

　　1974年，刘彦花高中毕业后被选拔到修水县宁州乡广播站当播音员。一天，刘彦花来到偏僻的小水村教学点采访。教学点里有4个年级、30多个学生，可是只有1个老师，教师校长校工一肩挑。尤其是上学、放学时，老师还要撑着木船，划过湍急的修河接送孩子。面对如此情形，刘彦花再也坐不住了。

　　第二天，在父母的反对声中，她毅然辞去乡广播站播音员的工作，带着青春的激情和满腔热血，成了一名民办教师。当时她的月薪只有3元，而且按季取酬。常言道，人往高处走，水往低处流，但刘彦花却选择了“往低处走”。她的选择令家人又急又气，母亲说她“从米箩里跳进糠箩里，自找不痛快。”刘彦花却说：“我就是爱这些孩子，喜欢教书。”

　　 自有口碑留乡里

　　“刘老师的敬业是出了名的。”宁州镇岗上村7组黄统生动情地说。黄统生祖孙三代都是刘彦花的学生，他如数家珍地讲起了刘彦花的故事。

　　1978年秋季开学第二天，刘彦花刚出生50天的小儿子感冒发烧。因为教学工作异常繁忙，刘彦花就找赤脚医生给儿子看了几次，可儿子的病情不但没有好转，反而因此耽误了治疗最佳时机，孩子最终夭折了。

　　正因为刘彦花的敬业，乡亲们格外喜爱她。年复一年，身边的同事一茬一茬地换，只有刘彦花常驻村小。她自己也记不清，有多少次办好了调令，却被“上访”到乡政府、教育部门的村民给拦回去。乡亲们说：“刘老师是我们小学的红旗，她不能走。”于是，她一次次选择留下。

　　刘彦花在为岗上村小学教育付出全部青春与激情的同时，也收获了如潮的感恩。

　　每逢节日，她总能收到学生的问候与祝福；学生回乡探亲时也要来看看她。

　　 “青苗班主任”的由来

　　35年来，刘彦花一直在任务繁重的村级小学任教，且长期担任一年级班主任，因而被戏称为“青苗班主任”。在刘彦花现在任教的美华小学里，尽管有4名年轻老师，但53岁的刘彦花依然被安排担任一年级班主任。校长说，刘老师有耐心、有经验、方法好，她带班我们放心。

　　9月26日上午，我们旁听了刘老师的一堂课。

　　刘彦花：“看谁坐得好？”学生齐声：“我坐得好。”刘彦花：“小手放哪里？”学生齐声：“放后面。”刘彦花：“谁最听话？”学生齐声：“我最听话。”短短几秒钟，三问三答，刚才还闹哄哄的教室顿时安静下来。很快，琅琅书声便在秋雨霏霏的校园里飘荡。刘老师说，这是她摸索出来的一套方法。由于学前教育缺乏，加上基础各异，年龄差别较大，学生纪律意识、课堂规则意识差，农村小学一年级被公认为是最难管、难教的年级。所以在开学第一课，她总是想方设法教给孩子纪律意识。

　　 “爱每一个孩子”

　　当被问及喜欢什么样的学生时，刘老师认真地说：“爱每一个孩子。”在她眼里，没有差生，没有坏孩子；在她眼里，每个孩子都是一块璞玉，她要做的就是好好雕琢。

　　在教学过程中，她尤其关注所谓的“问题孩子”和基础差的孩子，对他们小心呵护。“对基础差的孩子就要多鼓励、多关心，改作业打分也要松点，目的是培养他们的学习积极性和自信心；对成绩好的，就要严格要求，丝毫不能马虎……”刘老师说。

　　由于教学上坚持以人为本，因材施教，刘彦花所教的班级在全乡学科竞赛中，经常是一、二名。“教学相长”——刘彦花始终没有放弃学习，1994年考上修水师范民师班，转为公办教师。由于教学成绩突出，刘彦花多次被评为县乡优秀班主任、教学标兵、教学能手。（修水县委宣传部黄一魏 六小赵小虎供稿）