教坛漫笔

教坛漫笔     

作为出生在二十世纪五十年代的我，十八岁从军，后弃戎回乡，从事教育事业至今。参加工作四十余年。其中军营生活6年，乡村教育36年。其前30余年，几乎是在为生活度日奔波，懵懂无知，毫无点滴文字留存。在后十几年里，由于工作、生活的经历，并充满着生活的睿智，所以爱上了写作，并摸索了一些写作技巧，养成了一种只要发现一个题材，就决不放弃的写作习惯，有的一年完不成，两三年后也要完成。这就是我要写〈教坛漫笔〉的理由之一。

   其二：我已是不惑之年，经历了建国以来的各个时期的人生岁月和风风雨雨的艰辛如楚旅程，为了回顾所走过的历程和从事教育事业的苦涩与甘甜，记叙饱经沧桑的人生旅程，把令人难忘的时代和社会的真实写照如实纪录下来，目的是为后人们留下一些寻味。好让后人们从我这一辈子人中吸取精神营养。

   其三：由于写作不断，所写的文章，陆续增多，已成了一大本。于是便产生想用一本书，把它综合起来，以便让更多的人了解。想来想去，想不出好的书名，起初我想用《教坛写春秋》为书名，后来考虑到40余年里毕竟有6年的军营生活，所以改为《教坛漫笔》。其实，我根本不会写什么文章，因为，我既没进过大学门，也不懂文学知识，所写的文章，既不是散文、小说之类，更不成什么体裁，只不过是在课余和饭后将生活中的一些感悟凝于笔端。随手写出的一些没有一定的形式的文章。

   其四、作为一个从事教育工作30余年的教师，可谓是桃李满天下，如果没有一点自己的教育观念和教育方法，没有留下片言只字，该说是一个人一生的遗憾吧！因为后人无法从你的一辈子的工作中看到真正属于你的事业精华，后人无法获得营养和教育。在教育这方热土，我虽然没有令人羡慕的荣誉，没有惊人的创举，但在教学生涯中的甜酸苦辣却使我令人难忘。所以，我有一个想法，就是在即将退休之前，出版这本书。

    其五、我的文章有：教育教学论文、基层教育教学工作动态报道、生活杂记、园丁风采、指导学生习作和摄影获奖作品、教坛往事分为：四年民小情缘山里娃，九年村小教学感受，二十三年中小的收获。难忘的军营生活分为：十八岁那年远行，初到北方，七年军旅生活锻炼。家乡风光摄影图片，共16万余字。

其六、我这本书，所集结的文章，虽然不能给人，给同仁起到某种指导作用，也没有科学性、知识性、趣味性、技能性的特征，但能给人带来潜移默化，抛砖引玉，润物细无声的影响。

尊敬的族人长辈、同辈、晚辈文豪、有才之士者等：你们好！我想在此借助你们的文才，愿看后，敬请多多地提出宝贵的修改意见，因我的水平有限，尤其是书名《教坛漫笔》能否修改为更恰切些。谢谢！

                                       晚辈：令生书言